Dime cómo hablas y te diré con quién y dónde estás

Buenos días compañeros/as:

Hoy me gustaría que repasásemos los diferentes registros y contextos lingüísticos:

¿Hablamos igual con nuestros padres y con nuestros amigos? ¿Utilizaríamos las mismas expresiones para saludar a nuestros amigos y a una persona desconocida? ¿Explicaríamos con las mismas palabras una idea a nuestra profesora en clase y a un público desconocido en una conferencia?

Después de este breve debate vamos a ver una serie de fragmentos de películas y me gustaría que decidiéramos en grupo clase a qué registro pertenecen y porqué.

- 7 Vírgenes (Alberto Rodríguez, 2005).

- Mientras dure la guerra (Alejandro Amenábar, 2019).

- La novia (Paula Ortíz, 2015).

- Campeones (Javier Fesser, 2018).

- Ocho apellidos vascos (Emilio Martínez-Lázaro, 2014).

- Perdiendo el norte (Nacho G. Velilla, 2005).

- La isla mínima (Alberto Rodríguez, 2014).

- El hoyo (Galder Gaztelu-Urrutia, 2020).

- Toc Toc (Vicente Villanueva, 2017).

Me gustaría que volviésemos a las preguntas anteriores y comentásemos nuestras respuestas apoyándonos en los fragmentos que acabamos de ver. Asimismo, ¿os habéis fijado en el plurilingüismo de nuestro país?

Finalmente, os propongo escribir una carta o e-mail. Podéis elegir entre varias opciones el destinatario: un amigo, vuestro jefe, un compañero de otra clase, un profesor, vuestros abuelos...

¡Os escucho!